杜威的教育思想

约翰·伦纳德·杜威（John Dewey）的教育思想是“实践哲学”的探索。他认为教育的价值在于其能够唤醒并发展学生潜能。因此，他认为学校的滋养教育应以学生的需求为基础，并对权力和控制进行批评，以重视参与社会的个性和尊重。杜威认为教育是社会生活和学习的综合体，是每个个体获得发展和表现的权利和机会。他认为教育不仅是传授知识，还需要培养个人的思维能力，灵活性和全面参与...