幼儿园教案目标三方面

1.情感目标： 逐步发展情感的社会性、稳定性、深刻性，在各项活动中，促进幼儿对教师的尊敬、对同伴的友爱和对班集体的荣誉感等。 提高幼儿控制、调节情感的能力，自觉克服胆小、自卑、恐惧、妒忌、骄傲等消极情感的影响。 2.认知目标： 培养幼儿珍惜时间、遵守时间的良好习惯，激发幼儿对数字的兴趣。 引导幼儿讲出幼儿园一天的生活，并学习运用文字、符号、图画等形式制作作息时间表。 3.能力目标：...

幼儿园活动设计中的活动目标包括：括认知、技能、情感三个方面。 1.认知目标：即知识的掌握，认知能力的发展。 2.情感目标：包括兴趣、态度、习惯、价值观念、社会适应能力的发展等。 3.技能目标：技能的获得、动作协调、动作技能的发展等。 以中班的健康活动“小蚂蚁运粮”为例： 1.目标一 认知目标：能遵守游戏规则，听信号学习单臂匍匐爬行的基本动作; 情感目标：体验参加体育活动的乐趣。 2.目标二...