1.情感目标：

逐步发展情感的社会性、稳定性、深刻性，在各项活动中，促进幼儿对教师的尊敬、对同伴的友爱和对班集体的荣誉感等。

提高幼儿控制、调节情感的能力，自觉克服胆小、自卑、恐惧、妒忌、骄傲等消极情感的影响。

2.认知目标：

培养幼儿珍惜时间、遵守时间的良好习惯，激发幼儿对数字的兴趣。

引导幼儿讲出幼儿园一天的生活，并学习运用文字、符号、图画等形式制作作息时间表。

3.能力目标：

进一步发展学生的听、说能力。

培养学生的表达能力。