课程评价

课程评价是指检查课程的目标、编订和实施是否实现了教育目的，实现的程度如何，以判定课程设计的效果，并据此作出改进课程的决策...

1、教学重难点突出，板书条理清晰。教学步骤设计合理，由浅入深，循序渐进。 2、教师基本功扎实，知识讲解准确，教学设计合理，始终以学生为主体，自主学习，小组交流讨论，上台交流展示等形式，师生配合默契，取得了较好的学习效果...

课程评价应该全面客观，包括缺点和优点。 写课程评价的目的在于帮助他人更好地了解这门课程的特点、难点和取舍，而一个全面客观的评价才能给读者提供最真实的信息。 首先，课程评价应该注重客观性，不是只看到好的一面，也要看到缺点和短板，分析原因和解决方法。 其次，要注重权衡不同因素，如教师的授课能力、教材的实用性、考核方式的公正性等。 最后，要注意语言的准确性和详细度...

教师能对教材深入了解，能结合多种教学手段，教学内容重点突出，教学目的十分明确，课堂教学气氛轻松愉快，达到了预期效果...