美工区材料投放

1、同种功能材料尽量放到一起，既便于选择，也便于教师指导。 2、指向同一目标但层次不同的材料有序的摆放形成材料组。 3、把同一组材料尽量放于一个大些的容器中，避免反反复复地取材料，既耽误时间又占用有效的空间。 4、做相应的标志，这种标志可以是提示摆放位置的，使材料整齐有序...

材料的投放要符合幼儿的年龄特点，材料是安全，卫生的，幼儿感兴趣的，可以投放一些低结构材料，更有利于幼儿的创新指导目标鼓励幼儿的自主选择所需要的材料，大胆尝试！其次，幼儿在美工区中有始有终，坚持完成自己的作品，知道做事有耐心。对有困难的幼儿教师要给予引导和帮助...