新课改的主要内容

1、转变课程功能。改变过去注重知识传授的倾向，强调形成积极主动的学习态度，使获得基础知识与基本技能的过程同时成为学会学习和形成正确价值观的过程。 2、改革课程结构。改变过去过于强调学科本位、门类过多和缺乏整合的现状，加强课程内容与学生生活以及现代社会和科技发展的联系，关注学生的学习兴趣和经验，精选终身学习必备的基础知识和技能。 3、改革课程内容。改变课程内容“繁、难、偏、旧”和过于注重知识的现状...

新课改的具体内容有: 1.三维目标:新课程倡导三维课程目标:知识与技能目标、过程与方法目标、情感态度与价值观目标。 2.课程结构:整体设置九年一贯的义务教育课程。小学阶段以综合课程为主。 初中阶段设置分科与综合相结合的课程,高中以分科课程为主。从小学至高中设置综合实践活动并作为必修课程,其内容主要包括:信息技术教育、研究性学习、社区服务与社会实践以及劳动与技术教育。 3.学习方式...

包括：建立素质教育体系，加强学科基础教育，改革课程内容，增强学习的实践性，提高教学质量，改善评价制度，完善教育资源配置，改进教师的教学水平，推动教育改革。 教资新课改，即新一轮基础教育课程改革，是中国自2001年开始实施的一项教育改革。它旨在提高教育质量，培养学生创新精神和实践能力，促进教育公平和素质教育。教资新课改的内容主要包括以下几个方面： 课程设置：新课改对课程设置进行了调整，包括国家课程...