新课改的具体内容有:

1.三维目标:新课程倡导三维课程目标:知识与技能目标、过程与方法目标、情感态度与价值观目标。

2.课程结构:整体设置九年一贯的义务教育课程。小学阶段以综合课程为主。 初中阶段设置分科与综合相结合的课程,高中以分科课程为主。从小学至高中设置综合实践活动并作为必修课程,其内容主要包括:信息技术教育、研究性学习、社区服务与社会实践以及劳动与技术教育。

3.学习方式:现代学习方式的表现形式包括合作学习、探究学习、自主学习。

4.课程评价:倡导“立足过程,促进发展”的课程评价。