可以通过观察大自然、研究大自然、了解大自然，掌握大自然的变化发展规律，以便顺应自然、利用自然，让大自然更好地为人类服务。自然科学探索的重点并不限于仅知道各种生物的名字——尽管掌握生物的名称会使交流更为有效，但是它并不能加深人们对生物的理解。真正重要的是要在大自然中学会应有的科学品质——学会用观察、思考、记录等方法去发现新的事物。自然科学探索，可促进多种技能发展。可以建构对生物和非生物的基本理解，例如生物的特征和需求，包括它们的生命周期、栖息环境、多样性、变异性以及相互依赖性等。

对于家长来说，从小就要培养孩子科学调查的技能，包括好奇、提问、探究、调査、讨论、反思以及形成自己 的观点和理论等。从小就培养孩子的科学品质，包括好奇心、乐于探究的习惯、开放的思维、尊重生命的态度，及早建立科学精神。