二年级近似数的规律

： 如果是四位数的，就近似到百位；如果是三位数的，就近似到十位。同一道题目，保留的数位要相同。就是说，如果是保留到十位的，就大家都保留到十位；如果是保留到百位的，就同时保留到百位。 如：①416-251≈70（两个数都保留到十位进行计算），②416-251≈100（两个数都保留到百位进行计算），③416-251≈120(416保留到十位约等于420，251保留到百位约等于300)...

现在二年级求近似数，并没有特别要求你近似到什么位，没有一个同一的标准。可以做如下要求：如果是四位数的，就近似到百位；如果是三位数的，就近似到十位。同一道题目，保留的数位要相同。就是说，如果是保留到十位的，就大家都保留到十位；如果是保留到百位的，就同时保留到百位。 如：①416-251≈70（两个数都保留到十位进行计算），②416-251≈100（两个数都保留到百位进行计算）...

一个数与准确数相近(比准确数略多或者略少些),这一个数称之为近似数(approximate number) 如:我国的人口无法计算准确数目,但是可以说出一个近似数.比如说我国人口有13亿,13亿就是一个近似数...