班级排座位的七种方法

班级排座位的七种方法 1.根据学生的意愿排座位 学生坐在教室的第几排主要是身高决定的，但是同桌却是可以自选的。班主任尊重学生的选择权，尽量满足学生的志愿。为减少矛盾，在编排的时候有更大的选择余地，可以让学生自己给出两到三个志愿，班主任进行排列组合，尽量满足学生的要求。这样做的工作量并不像想象得那么大，却能让绝大多数同学满意。 2.按成绩排位 这种排位法现在很多人用，特别是高年级的...

班级排位看似简单，实则容易出现很多问题，以下七种方法仅供参考，综合使用较佳。 1.身高排位法。高的在后，矮的在前，没有创意，但容易被接受。 2.男女生混排法。男女搭配，学习不累，男女生可行为互补，思维互补。（用于小学，大学生容易出问题[呲牙]） 3.成绩排位法。学习好的在前，差的在后，最有意见的排位法。 4.成绩互补排位法。学习好的和差的排一起，互相帮助，共同提高。 5.个性排位法...