五步教学法

“五步教学法”简明地概括为：情境、问题、假设、推论、验证的五步。 1、给孩子创设一个情境——通过这个情境激发孩子的好奇心和求知欲。 2、问题***——在这个情境中能产生一些问题，引导孩子产生解决问题的愿望以及主动思考。 3、提出假设——教师通过提供一些材料和按时，帮助学生提出创造性的假设。杜威认为，记忆、观察、阅读等都是提供材料的途径。 4、推断假设是否合理——杜威认为，在这个阶段...

五步教学法是一种教学方法，用于有效地传授知识和技能给学生。以下是五个主要步骤： 1. 导入（引起学生的兴趣，激发他们的思考） - 提出问题或相关的情境，以引起学生的兴趣和好奇心。 - 建立与学生已经知道的知识或经验的联系。 2. 呈现（明确目标，提供相关的信息和概念） - 目标是明确说明此次教学的内容和学习的目标。 - 提供和解释相关的信息和概念，以帮助学生理解和掌握。 3....