四步

四步教学法： 第一步（约5分钟）：明确目标，自主探究，这一步要求老师明确提出教学要求和目标，学生在老师指导下自主学习探究规定的学习内容。 第二步（约5分钟）多边互动，学生质疑，这一步主要是学生活动，学生在看书的过程中有什么疑问，提出来，在学生中互动交流，培养学生发现问题、思考问题、解决问题的能力。 第三步（约20分钟）老师释疑，重点讲析...

四步教学法的教学理念是把自学能力作为逻辑思维能力、计算能力、空间想象能力及分析问题解决问题的能力等的基础能力来培养，从而训练学生多种感官并用的能力，使学生在教师的指导下，去想问题，会想问题，逐步实现变学生“学会”为“会学”，为学生的终身发展奠定坚实的基础，运用该教学法教学能有效地废除“满堂灌”，能满足不同层次学生的学习需求，较好地培养学生的自学能力，使学生形成科学的思维头脑...