自我意识是社会认知的前提和基础，是幼儿社会性发展的最初萌芽。社会认知的过程既是根据认知者的过去经验及对有关线索的分析而进行的，又必须通过认知者的思维活动（包括某种程度上的信息加工、推理、分类和归纳）来进行。