三年级孩子可以做以下小实验，用以增强他们对科学知识的认识：
一、认知色彩实验：让孩子准备5种不同颜色的塑料杯，用红、橙、黄、绿、蓝的水渗染出5种颜色的水，把指定颜色的水倒入指定颜色的塑料杯中，让孩子尝试做这个实验，观察哪种颜色的水可以做出引人注目的特效，当他们完成任务时，可以为他们提供一些调查表、统计表来激发他们分析与记录的能力。
二、化学实验：准备一些食用盐、苏打粉、面粉、乳粉等，把这些食材混合在一起，观察不同物质的变化，同时可以让孩子们一起参与，用温度计对混合物的温度进行测量，制作出「化学反应的气温」的统计表。
三、植物生长实验：准备一些小植物，观察它们的生长情况，克服它们在生长过程中面临的困难。可以让孩子自发研究各种方法是如何改善小植物的生长情况，例如：给小植物不同的位置、温度，调节它们接受到的阳光强度；或者变换土壤条件，改善小植物的施肥，调节它们水分的含量等等，记录每种方法下小植物的生长情况，勾画出结论。
四、实验反应性：让孩子准备几种实验材料，比如醋、橙汁、可乐等，让孩子自发尝试用杯子将不同的材料混合在一起。当孩子尝试完毕时，在孩子的帮助下，为他们的实验定义一些基本的指标，给出测量数据，由他们在整个实验中归纳出的结论来证明自己的实验成果。