1. 存在。

2. 这些童谣通常是由学生们创作或传承而来，以校园生活为主题，反映了学生们在校园中的生活和情感体验，是校园文化的重要组成部分。

3. 例如，“校园大妈”、“小蝌蚪找妈妈”等都是著名的校园生活童谣，它们不仅具有娱乐性和趣味性，还能够传递正能量和积极的价值观念，对学生们的成长和发展具有积极的影响。