当你在小学一年级寻找规律进行画圆圈的时候，一个简单的规律可以是逐渐增加圆圈的数量。

你可以从一个圆圈开始，然后每次增加一个圆圈。例如：

1个圆圈：

○

2个圆圈：

○ ○

3个圆圈：

○ ○ ○

4个圆圈：

○ ○ ○ ○

以此类推，你可以继续画更多数量的圆圈，观察它们的排列和形态是否有其他规律出现。

记住，这只是一个简单的规律示例，在小学一年级探索规律时可以尝试着发现更多有趣的规律。