学情分析通常包括以下几个方面：

1.学生的年龄、性别、文化背景、学习经验等基本信息。

2.学生的学习态度、学习兴趣、学习动机等。

3.学生的学习风格，例如视觉型、听觉型、动手型等。

4.学生的学习能力，例如阅读理解能力、数学能力、语言表达能力等。

5.学生的学习进度，例如对课程内容的掌握程度、作业完成情况等。

6.学生的学习困难，例如哪些知识点或技能掌握不够好、哪些学习习惯需要改进等。

7.学生的学习需求，例如需要哪些额外的辅导或支持、需要哪些学习资源等。

通过对这些方面的分析，教师可以更好地了解学生的学习情况，制定相应的教学计划和教学策略，以提高教学效果。