布鲁纳（Jerome Seymour Bruner，1915年10月1日-2016年6月5日），出生于美国纽约，毕业于杜克大学，美国教育心理学家、认知心理学家。 他对认知心理理论的系统化和科学化作出贡献，是认知心理学的先驱，是被誉为杜威之后对美国教育最影响的代表人物之一，代表作有《教育的文化》《教育过程》等。