小学二年级填词热得 辣得 饿一得 气得

热得汗流夹背、辣得直吐舌头、饿得有气无力、气得七窍生烟。

汗流夹背

拼音:

hàn liú jiā bèi

解释:

同“汗流浃背”。

出处:

清·昭槤《啸亭杂录·阿文成相度》：“陪臣汗流夹背，出谓人曰：‘此诚宰相语。’”

语法:

汗流夹背作谓语、定语、状语；指满身大汗。

近义词:

汗流浃肤、汗流浃背、汗流洽背

热的烦躁，辣的流汗，饿的无力，气的跺脚，小学一年级的题哦，还是挺简单的，自从儿子上学我就和他一起学习，以前偷的懒现在都给补回来了，后悔当初没有好好读书。所以现在寄托在孩子身上，虽然他有时候不愿意，也不想努力。但是我也不想他以后和我一样后悔！！

热得直冒汗、热得大汗淋漓、热得哇哇叫、热得直喘气、热得浑身冒气辣得直摇头、辣得直冒汗、辣得直跺脚、辣得直喘气、辣得眼冒金星饿得眼冒金星、饿得发慌、饿得无精打采、饿得难受、饿得发昏气得直跺脚、气得火冒三丈、气得七窍生烟、气得浑身发抖、气得一蹦三尺高作为助词的“的、地、得”在句中的语法作用，是分别作定语、状语、补语的标记。

1、“的”的用法“的”前面的词语一般用来修饰、限制“的”后面的事物，说明“的”后面的事物怎么样。结构形式一般为：形容词（代词）+的+名词；例：蔚蓝色的海洋，波涛汹涌，无边无际。

2、“地”的用法“地”前面的词语一般用来形容“地”后面的动作，说明“地”后面的动作怎么样。结构方式一般为：副词+地+动词；例：向日葵在微风中向我们轻轻地点头微笑。3“得”的用法“得”后面的词语一般用来补充说明“得”前面的动作怎么样，结构形式一般为：动词+得+副词。 例：小明在海安儿童公园玩得很开心。

热得大汗淋漓浑身冒气、，辣得直摇头、气喘吁吁，饿得无精打采、眼冒金星，气得火冒三丈、七窍生烟。