小学五种说明方法例句

小学五种说明方法包括举例子、分类别、列条例、对比较、引证据。

举例子就是通过实例来解释问题，例如：为了保护环境，我们可以减少使用塑料袋；分类别是把事物按照一定规则进行归类，例如：计算机可以分为台式机、笔记本、平板等；列条例是按照步骤或顺序列出事项，例如：学习历史的方法可以分为阅读、记忆、理解、应用等；对比较是将两个或多个事物进行比较来说明问题，例如：骑自行车比坐公交省钱又环保；引证据是引用事实、数据、文献等来证明观点，例如：科学研究表明，人类会因为大量使用化石燃料而导致气候变暖。

一、列数字。为了让说明文更具有说服力 ，采用列数字的方法数字在说明文中一定要准确。列数字这种说明方法最明显的特征是文字中夹杂着一些数据。

二、打比方。也就是说明文中使用了，比喻这种修辞方法。在说明文中我们不能说是比喻，而是把它称为打比方。例句“太阳是个火球”。就运用了打比方的说明方法。在说明文中运用了“好像、是仿佛”等比喻词一定就是打比方。

三、举例子。这也是说明文中常用的说明方法之一。为了说清楚事物的特点、性质，采用举例子这种说明方法 ，就能让人信服。例如在五年级课文《太阳》，为了说明太阳与地球的远。作者举例子：步行走到太阳花费的时间，飞机飞到到太阳上要花费二十几年。举例子这种说明方法在判断的时候，要注意文中出现的关键词，如果、例如等。在读文时，要细细的阅读。

四、引用。可以引用名言名句 ，民间传说等。从而激发读者的阅读兴趣。在《太阳》这篇说明文中 ，就引用了《后羿射日》这一个神话故事。

五、作比较。说明文中为了说清楚，我们陌生的事物，采用我们熟悉的事物进行和他相比，从而给读者留下具体而鲜明的印象。

（1）举例子：举出实际事例来说明事物，使所要说明的事物具体化，以便读者理解，这种说明方法叫举例子

例句：云能预示天气。比如，在新疆地区，出现云就代表将要下雨。——《看云识天气》

(2)列数字(列数据）：为了使所要说明的事物具体化，还可以采用列数字的方法

例句：赵州桥非常雄伟，全长50.82米，两端宽9.6米，中部略窄，宽9米。——《中国石拱桥》(体现准确性 )

(3)打比方：利用两种不同事物之间的相似之处作比较，以突出事物的性状特点，增强说明的形象性和生动性的说明方法叫做打比方。说明文中的打比方的说明方法，同修辞格上的比喻是一致的。

例句：①石拱桥的桥洞成弧形，就像虹。——《中国石拱桥》(可以使要说明的对象形象生动。

(4)作比较：作比较是将两种类别相同或不同的事物、现象加以比较来说明事物特征的说明方法。

例句：①别的动物都吃生的，只有人类才会烧熟了吃。

小学五种说明方法包括举例、对比、分类、排列和定义。

其中举例是通过列举具体的案例来说明问题，例如“宠物狗可以当作人们的好朋友，比如它们会保护主人，陪伴主人等”。

对比是从对比的两个方面中让读者更好地理解某个现象，例如“与其他动物相比，狗的智商和感知能力要更加优秀”。

分类是将某些事物或者信息按照一定的规则进行归类，例如“动物可以分为哺乳动物、爬行动物、鸟类和鱼类等”。

排列是将信息或事物按照一定的顺序列出，例如“环保法规的管理方式有制定、实施、监管和修订等。

”定义则是通过分析、某个概念或者一些术语来进行说明，例如“世界各国都有自己的国旗，它是国家的象征和标志。

”。