语言特色怎么分析

将语言置于人与环境 ，人与同类的交往这一大背景之下 ，认为语言和人类的普遍认知能力之间存在密切的辩证关系 ，语言不是大脑中的一个独立的部分 ，而是认知结构的一个组成部分 。我们与世界接触的过程中 信息结构所起的关键作用 就是"认知 ‘’ 认知语言是自然语言 为组织加工和传递信息的一种方式 ，因此 在认知语言学框架里 语言被看成了世界认知的‘’储藏所 ‘’

语言是一种认知的现象 ，是认知过程所产生的结果 。是被客观认知的结果和产物 。语言的运用和理解的过程是认知 处理的过程 。人类语言的背后都存在着普遍的认知能力 ，语言不可能与其它诸如解释和推理等认知功能隔离开来 。

无论人的头脑中产生怎样的思想 以及这些思想 什么时候产生的 ，他们只有在语言材料的基础上 ，在语言词和句的基础上才能够产生和存在 。没有语言材料没有语言的‘’自然物质 ‘’ 得***裸的思想是不存在的 。由此可见 ，语言是认知的物质外壳和体现形式 ，并将其凝固下来 。

一个人对语言的总体认识就是他的语言观 ，认为语言是怎样的 ，就会沿着这样的思路来思考 ，从而形成一种倾向性的定式 ，成为语言的研究方法 ，对语言性质的认识就反映了某一语言观， 也有很多种性质不同的语言学派 往往强调的语言的不同性质 。

认知语言学 从认知观出发来研究语言 ，强调从认知过程对语言作出解释 ，语言系统是各种认知常规总 可以被解释 为是在不同的通道中的激活状态 ，对语言进行描述和解释时要参照认知域、范畴、图式、脚本、认知模式等描写参量 。因为语言知识是不能与百科知识截然分开的 。对语言的表征而言 最主要的认识环节是对语义的记忆 ，和利用知识进行语义推导 ，准确地获得对语言形式的语义的解释 。